Versionen fra 8. apr. 2012, 12:58 redigér Sarrus (diskussion \| bidrag) Bureaukrater, Administratorer 62.648 edits m →‎Tilsvarende undervisning i udlandet: Retter flertydige links (Pensum) ved brug af AWB ← Gå til forrige forskel		Versionen fra 17. jul. 2019, 07:23 redigér fjern redigering Hchristophersen (diskussion \| bidrag) Autopatruljerede, Udvidede bekræftede brugere 9.297 edits No edit summary Gå til næste forskel →
Linje 1: '''Natur/teknik''' er et [[skolefag]] i [[folkeskolen\|den danske folkeskole]] fra 1. til 6. klasse bestående af elementer fra fagene [[biologi]], [[geografi]], [[Fysik/kemi\|fysik]], [[Fysik/kemi\|kemi]], [[Orientering (skolefag)\|orientering]], [[sløjd]]. Siden 2015 kendt som natur/teknologi. »Formålet med undervisningen i natur/teknik er, at eleverne opnår indsigt i vigtige fænomener og sammenhænge samt udvikler tanker, sprog og begreber om natur og teknik, som har værdi i det daglige liv.« (Fælles Mål 2009). Et centralt element i natur/teknik, natur/teknologi, er elevernes selvaktivitet, eksperimenteren, erfaringer gennem »hands on« efter [[John Dewey]]s princip om »[[Erfaringspædagogik\|learning by doing]]«. == Tilsvarende undervisning i udlandet ==

Natur/teknik: Forskelle mellem versioner