Rosa Lund: Forskelle mellem versioner

'''Rosa Lund''' (født [[4. december]] [[1986]]) ervar formand for [[Danske Gymnasieelevers Sammenslutning]]<ref>[http://www.dgsnet.dk/index.php?ID=33&pid=8 Rosa Lund på dgsnet.dk]</ref> ogi tiltrådte denne postperioden [[1. juli]] [[2006]], men fratræder den igentil [[30. juni]] [[2007]]. Hun gik på [[Metropolitanskolen]] fra [[2003]] og fik sin [[studentereksamen]] derfra tre år senere i [[2006]].

Hun var i løbet af efteråret 2006 talsmand for [[Velfærd til Alle]]-initiativet<ref>[http://www.velfaerdtilalle.dk/presse.php3 Rosa Lund på velfaerdtilalle.dk]</ref>, og hendes formandsperiode var i det hele taget stærkt præget af DGS' involvering i velfærdsspørgsmålet. Dog stod Rosa Lund og DGS også i spidsen fordifor de massive protester i november 2006, da [[Dagbladet Politiken]] kunne afsløre, at regeringen havde sneget markante [[besparelser]] ind i finanslovsforslaget[[finanslov]]sforslaget for [[2007]], og det lykkedes at få tilført gymnasietgymnasieområdet flere penge efter at [[undervisningen]] var blevet nedlagt på over halvdelen af de danske gymnasier.

Flere gange i hendes formandsperiode er hun blevet kritiseret af bl.a. [[Venstres Ungdom]], der mener, at hun kæmper "venstrefløjens kamp mod [[Anders Fogh Rasmussen|Anders Fogh]]"<ref>[http://www.vu.dk/content.php?type=10&id=18946 Venstres Ungdom om Rosa Lund og velfærdskampen]</ref>. Af samme årsag har de gentagne gange varslet, at de ville etablere en ny organisation for gymnasieelever, der skalskulle være partipolitisk neutral, ogmen disse planer erhar påi nuværendeskrivende tidspunktstund vedikke atresulteret blivei behandletstiftelsen af VU'sen uddannelsespolitiskeny udvalg{{kilde mangler}}organisation.

Internt i DGS er Rosa Lund blevet kritiseret for ikke at være [[pragmatisk]] nok, og et væsentligt mindretal på DGS' stormøder har argumenteret for at DGS' rolle i [[velfærdsbevægelsen]] skulle nedtones eller at DGS helt skulle undlade at beskæftige sig med emnet velfærd for i stedet udelukkende at varetage gymnasieeleverens interesser på et mere snævert plan - dvs. alt hvad der konkret omhandler gymnasieskolen, og ikke elevernes liv i øvrigt.