Disciplin: Forskelle mellem versioner
Content deleted Content added
No edit summary |
|||
Linje 3:
#For det første en [[gren (struktur)|gren]] af en [[videnskab]]. Man taler f.eks. om flere discipliner under et [[fag (emneområde)|fag]]. Se [[Akademisk disciplin]].
#Dernæst betyder ordet [[undervisning]]; vi kender her forbindelsen i ordet [[discipel]], der betyder den, der får undervisning.
#Endelig betyder ordet [[mandstugt]], [[tugt]] eller [[Orden (struktur)|orden]], og det er denne sidste [[betydning]], man i dag tænker på, når man i [[skole]]n og [[forening]]slivet taler om
Selvom termen '''disciplin''' er flertydig, er der filosoffer, der finder en sammenhæng mellem disse betydninger: "The disciplines characterize, classify, specialize; they distribute along a scale, around a norm, hierarchize individuals in relation to one another and, if necessary, disqualify and invalidate." (Foucault, 1975/1979, p 223)
'''Disciplin''' kan fremkaldes ved [[tvang]], eller den kan være udtryk for en selvvalgt [[holdning]] hos den disciplinerede. Det sidste forudsætter en fuldstændig overensstemmelse mellem gruppens eller samfundets [[norm]]forventninger og den enkeltes internaliserede normsæt.
| |||