Analfabetisme: Forskelle mellem versioner

'''Analfabetisme''' er manglende evne til at læse og skrive, hvad end dette skyldes manglende skoling eller manglende evne til at lære sig færdigheden. I [[1998]] anslog [[FN]], at 16% af jordens befolkning var analfabeter. Blandt de arabiske stater var tallet i [[2000]] mere end 25% af mændene og 50% af kvinderne. (TalOgså frai [[2000Iland]]) Selv i et lande som [[Danmark]] er der mange mennesker, der er praktiske analfabeter.{{km}}

Traditionelt har [[uland|u-lande]]e altid være plaget af analfabetisme, men har de seneste år fået mange flere i uddannelse bl.a. med hjælp fra FN, [[:Kategori:Ngo'erNGO|hjælpeorganisation]]er og [[u-landshjælp]] fra [[iland|i-lande]]e.{{kilde mangler|dato=Uge 32, 2010}}.

En del personer kan også høre under betegnelsen ''funktionelle analfabeter'', der skønsmæssigt udgør 25% <!-- jeg mangler en rigtig kilde: http://www.fyldepennen.dk/tekster/14165 [[Bruger:Wassini]] --> af den danske befolkning. En ''funktionel analfabet'' har en uddannelse, der gør vedkommende i stand til at læse lettere tekster og artikerartikler (f.eks.i [[Ekstraavis]]er Bladetog [[ugeblad]])e, eller med besvær følge med i underteksterne på en [[TV]] -udsendelse. Disse klarer sig som regel gennem livet uden at blive hjulpet.

Denne betegnelse dækker over personer der generelt har manglende interesse for at udtrykke sig klart ved korrekt stavning. Folk der lider af alfabetisk accidia udviser typisk ingen respekt for korrekt stavning og henviser ofte til, at det er betydningen af teksten der er altafgørende og ikke læsbarheden i denne. EksemplerAccidia påer det latinske ord for "dovenskab", og betegnelsen "alfabetisk accidia" seser hyppigtkun pågældende www.bilgalleri.dk,ved hvorpersoner blandtder andetfaktisk markedssektionenkan stave, men ikke kan væremotivere nærmestsig umuligtil at tydebruge den nødvendige tid til at gøre teksten læsbar. Betegnelsen er blevet aktuel grundet sms-sprogets udvikling; eksempelvis, "d" = det, "r" = er.{{km}}