Akkrediteringsinstitutionen: Forskelle mellem versioner

'''Akkrediteringsinstitutionen''' blev ved lov<ref name="acb"/> oprettet som en uafhængig institution i 2007, og består af Akkrediteringsrådet som beslutningsmyndighed og ACE Denmark som faglig operatør. Rådet er som beslutningsmyndighed en selvstændig enhed i Akkrediteringsinstitutionen. Rådet træffer afgørelse om akkreditering af alle videregående uddannelser i Danmark, både nye og eksisterende.<ref name="acb"/>

 

Rådet er sammensat, så formand og medlemmer tilsammen har viden og erfaring inden for kvalitetssikring, videregående uddannelse samt forskning og arbejdsmarkedsforhold for dimittender.

 

Rådet har i alt 9 medlemmer. Mindst 1 medlem skal have international erfaring og 1 være studerende. Kvinder og mænd er ligeligt repræsenterede. Akkrediteringsrådets afgørelser er offentligt tilgængelige på ACE Denmarks hjemmeside.

 

Akkrediteringsrådets afgørelser er baseret på indstillinger udarbejdet af de 2 faglige operatører ACE Denmark og EVA.

 

ACE Denmark er den faglige operatør der akkrediterer bachelor-, kandidat- og masteruddannelser. Akkrediteringsrådets sekretariat er organisatorisk placeret i ACE Denmark. ACE Denmark er en uafhængig institution, der består af tre sekretariater og en ledelse.

 

Ledelsessekretariatet refererer til direktøren og håndterer opgaver som kommunikation, jura, økonomi og almene servicefunktioner.

 

EVA er den faglige operatør der akkrediterer professionsbachelor-, erhvervsakademi- og diplomuddannelser, samt profilforløb (videregående voksen- og efteruddannelser). Derudover gennemfører EVA evalueringer, udviklingsaktiviteter og undersøgelser af dagtilbud, grundskole, ungdomsuddannelser, videregående uddannelser samt voksen- og efteruddannelse.<ref name="acb"/>

 

Som metode indebærer akkreditering en direkte kontrol med, om en uddannelse eller institution lever op til en række foruddefinerede kriterier for kvalitet. Akkreditering er karakteriseret ved at resultere i en autoritativ godkendelse/ikke-godkendelse af en uddannelse eller institution. Et yderligere resultat af den autoritative godkendelse kan være at opnå særlige rettigheder som fx retten til selv at udbyde nye uddannelser og grader.

 

I Danmark vurderes en uddannelses kvalitet og relevans, ud fra 5 foruddefinerede kriterier.<ref name="inq"/>

 

#Løbende intern kvalitetssikring af uddannelsen.

 

En akkreditering kan resultere i tre forskellige afgørelser:

*'''Positiv akkreditering''': uddannelsen er godkendt i op til 6 år.

*'''Afslag''': uddannelsen lukkes. Ministeren skal lave en plan for, hvordan de studerende kan få afsluttet deres uddannelse.

 

Akkrediteringsmetoden er baseret på de europæiske standarder og retningslinjer for kvalitetssikring, de såkaldte ESG. Ved [[Bologna]]-ministermødet i 2005 i Bergen blev ESG’erne godkendt, og dermed blev der etableret et særskilt fokus på professionalisering af arbejdet med kvalitetssikring inden for det videregående uddannelsesområde. Standarderne indeholder krav til universiteter, til ekstern kvalitetssikring og til eksterne kvalitetssikringsinstitutioner som ACE Denmark og EVA.<ref name="inq"/>

 

ACE Denmark og EVA er begge medlemmer af ENQA, den europæiske sammenslutning af kvalitetssikringsinstitutioner.<ref name="eqa"/> ACE Denmark er i 2010 også blevet optaget i det europæiske register for kvalitetssikringsinstitutioner, EQAR.<ref name="eca"/>

 

{{reflist| refs =

<ref name="acb">{{cite news

}}

 

 

[[Kategori:Etableret i 2007]]