Versionen fra 6. okt. 2012, 20:12 redigér MGA73bot (diskussion \| bidrag) Botter 274.384 edits m Retter tankestreger – burde ignorere [[ ]], {{ }} og <math> samt <gallery>; kosmetiske ændringer ← Gå til forrige forskel		Versionen fra 30. okt. 2012, 20:30 redigér fjern redigering 37.128.215.203 (diskussion) No edit summary Gå til næste forskel →
Linje 3: '''Dannelse''' er et begreb for de tillærte evner; det vil sige evner, som ikke er medfødte. Ordets stamme ''"dan"'' betyder gjort, dannet, tilvirket.<ref>Dansk Etymologisk Ordbog. Gyldendal,1989.</ref> Der findes både en [[Almendannelse\|almen]] /folkelig og en [[faglig]] anvendelse af ordet. I den folkelige anvendelse af ordet kan det betyde alt fra "gode manerer a la [[Emma Gad]]" til et ~~præg~~ ien ~~[[personlighed]]en~~grundtvigsk optik hvor man skal være fortrolige med historien , kulturen og kristendommen. I den faglige betydning omtales dannelse ind imellem som det, der er blevet tilbage, når man har glemt, hvad man har lært. Det er ikke strengt nødvendigt at have en [[uddannelse]] for at være dannet, men man må nødvendigvis have lært af andre, da dannelsen står i forhold til forældrenes og bedsteforældrenes normer. Dannelse handler om en forandring, som har fundet sted – eller som kan finde sted. I den [[pædagogik\|pædagogiske]] debat tales der i dag om fire forskellige dannelsestraditioner <ref name=autogenerated1>[http://aha.cvujelling.dk/p%C3%A6dagogik/dannelse.htm#Dannelse Dannelse – en kort introduktion<!-- Robotgenereret titel -->]</ref>:

Dannelse: Forskelle mellem versioner