Ekspert: Forskelle mellem versioner
Content deleted Content added
Kontoreg (diskussion | bidrag) tilføjet afsnit samt kildehenvisninger |
Kontoreg (diskussion | bidrag) fix henvisninger |
||
Linje 1:
'''Ekspert''' er en [[person]], som er meget vidende om eller dygtig i et bestemt område.<ref name=oxforddictionaries>http://oxforddictionaries.com/definition/english/expert Oxford Dictionaries. Hentet den 15. juni 2013.</ref> 'Eksperter' kan anvendes til udvælgelse og kvalitetsvurdering af information og dokumenter.<ref>http://www.informationsordbogen.dk/concept.php?hterm=656b7370657274767572646572696e67 Det Informationsvidenskabelige Arkiv (DIA). Hentet den 15. juni 2013.</ref>
==Etymologi==
Begrebet 'ekspert' stammer fra latin expertus 'erfaren', perf.ptc. af experiri 'forsøge, gøre erfaringer'.<ref>Politikens Nudansk Ordbog med etymologi.
JP/Politikens Forlagshus A/S, 4. udgave, 2010.</ref> Brugen af begrebet 'ekspert' kan spores tilbage til det tidlige 19. århundrede.<ref
==Begrebebet 'ekspert'==
Den 'intellektuelle' og 'eksperten' kan opstilles overfor hinanden som to forskellige åndstyper. Men i virkeligheden bor de oftest i en og samme [[person]]. Den 'intellektuelle' er 'eksperten', når vedkommende træder et skridt tilbage og betragter sig selv udefra. Vedkommende repræsenterer en spaltning i 'eksperten' selv. Vedkommende er 'eksperten', når denne kommer i tvivl om den moralske mening med det, vekommende foretager sig eller falder hen i fortvivlelse.<ref>http://static.sdu.dk/mediafiles/Files/Om_SDU/Institutter/Ifpr/Gymnasiepaedgogik/nr25.pdf Jensen, Carsten ''Intellektuel eller ekspert?'' Syddansk Universitet. Side 10-11. Hentet den 15. juni 2013.</ref>
Professorer og filosof Hubert Lederer Dreyfus og Stuart Dreyfus peger på, at den ’intuitive ekspert’ er et udtryk for en person med praktisk kundskab, hvis niveau er opnået gennem lærings- og refleksionssituationer gennem sine praktiske erfaringer.<ref name=Hansen284>Hansen, Finn Thorbjørn (2008). ''At stå i det åbne: dannelse gennem filosofisk undren og nærvær''. Gyldendal Akademisk. Side 284. ISBN-13 9788741202068</ref> En anden form for ’ekspert’ er ’mesteren’, hvis handlinger er styret af en ''phronesisk'' dømmekraft. Ifølge Dreyfus er ''phronesis'' noget, der knytter sig til en tavs kropsliggjort viden opnået gennem megen praksiserfaring inden for en bestemt disciplin og professionskultur. Denne erfaring hviler på de livsformer, vaner, normer og værdier, der kendetegner den omgivende kultur, som man er en del af. Den 'intuitive ekspert' kan være en fagidiot, som kun kan se verden og begå sig inden for sit faglige ekspertiseområde, mens den 'kulturelle mester' har en dannelse og et syn, der gør vedkommende til etisk overvejet 'ekspert'.<ref
== Referencer ==
| |||