E-learning: Forskelle mellem versioner

Content deleted Content added
mNo edit summary
mNo edit summary
Linje 1:
'''E-learning''' (på dansk: e-læring) defineres af Det Nationale Videncenter for e-læring som ''læring, som er helt eller delvist medieret af digitale medier''<ref>[http://www.evidencenter.dk/emneside.aspx?menuID=1&omraadeID=126&sideID=272&folditem=div1 eVidenCenters hjemmeside] og [http://evidencenter.blogspot.com/2012/02/hvad-er-e-lring.html eVidenCenters artikel om e-læringsbegrebet]</ref>.
 
E-læring kan anvendes i mange forskellige former. Der skelnes overordnet mellem e-læring som ren netbaseret undervisning, e-læring som blended learning, der kombinerer det netbaserede med tilstedeværelsesundervisning, og e-læring anvendt i tilstedeværelsesundervisningen. I <ref>[http://edidaktik.evidencenter.dk ''Den e-Didaktiske Overvejelsesmodel'']</ref> arbejdes der herudover med tre former for e-læring; en instruktivistisk, en socialkonstruktivistisk og en konstruktivistisk form. De tre former for e-læring defineres af forskellige materialetyper, underviserroller, samarbejdsformer og kommunikationsformer.
 
== Fordele ved e-læring ==