Inklusiv pædagogik: Forskelle mellem versioner

Content deleted Content added
m Lille grammatisk fejl
Linje 74:
* Er den pædagogiske organisering optimal for at kunne imødekomme alles behov for deltagelse? Udtrykket "pædagogisk organisering" bruges her frem for udtrykket "struktur", og henviser til at alle dagligdags aktiviteter og begivenheder er organiseret i forhold til anvendelsen af de pædagogiske ressourcer – hvem gør hvad og hvordan og med hvilke ressourcer?<ref>''Kornerup, Ida (2009): Inklusion som begreb og styringsredskab.'' (se især s. 67). I: {{Harvnb|Schou;Pedersen|2009|p=41-77}} </ref>
 
* Ydes støtten til børn og unge med særlige behov på måder der samtidig er ekskluderende ved at hæmme deltagele. På kommunalt niveau kan en meget streng forvaltningsmæssig opdeling mellem normal og særlig være problematisk for inklusionens pædagogik, dette gælder også den støtte der gives i institutioner for børn og unge, hvor støtten kan være for individorienteret frem for også at være rettet mod det fællesskab, som skulle være inkluderende.56
 
=== Anerkendende tilgange ===