Pige: Forskelle mellem versioner

Content deleted Content added
m Gendannelse til seneste version ved Cgtdk, fjerner ændringer fra 87.59.231.15 (diskussion | bidrag)
Linje 11:
== Køn og miljø ==
[[Fil:Girlgenderrole3.jpg|thumb|right|upright|En pige leger med papirdukker - noget som man også traditionelt ser som en aktivitet for piger.]]
Biologisk køn påvirkes af miljøet på måder som man endnu ikke forstår fuldt ud.<ref>Salon.com, Kurt Kleiner, ''[http://dir.salon.com/story/books/review/2003/06/19/ridley/ A mind of their own]'' (anmeldelse af ''Nature via Nurture'' af Matt Ridley), 19. juni 2003, hentet 2. januar 2008</ref> Identiske tvillingepiger adskilt ved fødslen og genforenet flere årtier senere har vist både overraskende ligheder og forskelligheder.<ref>BBC, Jane Beresford, ''[http://news.bbc.co.uk/2/hi/americas/7152762.stm Twins reunited, after 35 years apart]'', 31. december 2007, hentet 2. januar 2008</ref> I 2005 bemærkede Kim Wallen fra Emory University "Jeg tror at spørgsmålet om 'natur kontra opfostring' ikke er meningsfuldt, fordi det behandler dem som individuelle faktorer, hvorimod alting i virkeligheden er natur og opfostring." Wallen sagde at kønsforskellene fremkommer meget tidligt og kommer gennem en underliggende forkærlighed som drenge og piger har for deres valgte aktiviteter. Piger foretrækker ofte legetøj og andre objekter som de kan interagere med, mens drenge sandsynligvis vil foretrække "ting som de kan manipulere og gøre noget ved." Ifølge Wallen vil forventningerne ikke desto mindre spille en rolle i hvordan piger klarer sig akademisk. For eksempel, hvis piger som er gode til [[matematik]] får at vide at en test er "kønsneutral" vil de klare testen godt, men hvis de på forhånd får at vide at drenge tidligere har klaret testen bedre end piger, vil pigerne ikke klare sig lige så godt.<ref>Emory University website, ''[http://www.emory.edu/ACAD_EXCHANGE/2005/sept/wallenqa.html Women's work?]'', September 2005, retrieved 2 January 2008</ref> Forfatter [[Judith Harris]] har udtalt at bortset fra deres genetiske bidrag, har den opfostring som forældre foretager sandsynligvis mindre indflydelse på deres børn på lang sigt end andre miljømæssige aspekter, såsom børnenes [[jævnaldrende]].<ref>PBS.org, ''[http://www.pbs.org/newshour/bb/health/july-dec98/naturenurture_10-20.html Nature vs. nurture]'', 20. oktober 1998, hentet 2. januar 2008</ref> Lol
 
[[Fil:Girlgenderrole2.jpg|thumb|left|En pige i en legetøjsbil. Kønsforskelle fremkommer meget tidligt og har at gøre med underliggende tilbøjeligheder som skabes af [[erfaring]].]]