Sudbury-skole: Forskelle mellem versioner
Content deleted Content added
No edit summary |
Nico (diskussion | bidrag) m e |
||
Linje 1:
En '''Sudbury-skole''' er en [[skole]], der praktiserer
Studerende på Sudbury skoler har en unik mulighed for at udvikle deres egne talenter og passioner. Forskning fra Sudbury Valley school viser at deres studerende klarer sig endog meget godt videre i livet og andet forskning<ref>{{cite journal|last=Vedder-Weiss & Fortus|first=Dana & David|title=Adolescents’ Declining Motivation to Learn Science: Inevitable or Not?|journal=JOURNAL OF RESEARCH IN SCIENCE TEACHING|volume=48|pages=119-216|date=October 2010}}</ref> viser at studerende fra demokratiske skoler, heriblandt Sudbury skoler, generelt klarer sig bedre inden for de naturvidenskabelige fag målt i forhold til børn fra traditionelle skoler. Dette sker formentlig fordi de i højere grad for mulighed for at bevare deres nysgerrighed.
|