Jean Piaget: Forskelle mellem versioner
Content deleted Content added
Tags: Mobilredigering Mobilwebredigering |
lille udvidelse fra engelsk wiki - bør sprogtjekkes |
||
Linje 13:
}}
'''Jean Piaget''' (født [[9. august]] [[1896]] i [[Neuchatel]], død [[16. september]] [[1980]]) var en [[Schweiz|schweizisk]] [[psykolog]], der er kendt for sine studier af [[tankeproces]]sen hos børn. Hans resultater har haft betydelig indflydelse på vor tids [[undervisningsmetode]]r. Piaget betragtede barnets [[opfattelsesevne]] som ustabil, forvredet og fyldt med [[illusion]]er og indlæringsprocessen, eller [[opvækst]]en, som en gradvis tilnærmelse til en mere ordnet og systematisk erfaringsverden, der hjælper barnet til at tilpasse sig sine omgivelser.
Ifølge [[Ernst von Glasersfeld]], var Jean Piaget "den store pioner inden for den konstruktivistiske teori om viden."<ref name="von Glasersfeld 1990">{{cite journal|last=von Glasersfeld|first=E.|title=An exposition of constructivism: Why some like it radical|journal=Journal for Research In Mathematics Education – Monograph|year=1990|volume=4|pages=19–29 & 195–210 [22]|jstor=749910|issn=0883-9530|doi=10.2307/749910}} (p. 22).</ref> Imidlertid blev hans ideer ikke populariseret bredt før end i 1960'erne. <ref>{{cite journal | last1 = Hsueh | first1 = Y | year = 2009 | title = Piaget in the United States, 1925–1971. In U. Müller, J. I. M. Carpendale & L. Smith (Eds.), ''The Cambridge Companion to Piaget'' (pp. 344–370). Cambridge, UK: Cambridge University Press. Müller, U., Burman, J. T., & Hutchinson, S. (2013). The developmental psychology of Jean Piaget: A quinquagenary retrospective | url = | journal = Journal of Applied Developmental Psychology | volume = 34 | issue = 1| pages = 52–55 | doi = 10.1016/j.appdev.2012.10.001 }}</ref> Dette førte derefter til fremkomsten af studiet af udvikling som en vigtig sub-disciplin i psykologi.<ref>Pickren, W. E. (2012). Joseph McVicker Hunt: Golden age psychologist. In W. E. Pickren, D. A. Dewsbury, & M. Wertheimer (Eds.), ''Portraits of pioneers in developmental psychology'' (pp. 185–203). New York: Psychology Press/Taylor & Francis.</ref> Ved udgangen af det 20. århundrede, Piaget var kun overgået [[B.F. Skinner]] som den mest citerede psykolog fra den tid.<ref>{{cite journal |last=Haggbloom |first=Steven J. |last2=''et al.'' |title=The 100 most eminent psychologists of the 20th century |journal=Review of General Psychology |volume=6 |issue=2 |year=2002 |pages=139–152 |doi=10.1037/1089-2680.6.2.139 |url=http://www.apa.org/monitor/julaug02/eminent.aspx |first2=Renee |last3=Warnick |first3=Jason E. |last4=Jones |first4=Vinessa K. |last5=Yarbrough |first5=Gary L. |last6=Russell |first6=Tenea M. |last7=Borecky |first7=Chris M. |last8=McGahhey |first8=Reagan |last9=Powell |first9=John L., III| displayauthors = 8 }}</ref>
== Piagets teorier ==
| |||