Børnestavning
Børnestavning er en form for skrivning hvor børn i indskolingsalderen skriver de bogstaver i ordene, som de kan høre. Tanken er at skriftsproget udvikler sig ligesom talesproget. Et lille barn taler ikke korrekt som 2 årig, men efterhånden tilpasses sproget og bliver til sidst korrekt.
Et eksempel kan være:[1]
„ | vess man skule stave til elefant skal man bare skrive det man kan høre og man kan ikke stave fokeret nrå man børenettavning | “ |
Børnene staver ikke blot individuelle ord anderledes end den sædvanlige retstavning; en frase af ord kan også smelte sammen til et enkelt langt ord, som for eksempel i "komoglaos hyge" for "kom og lad os hygge".[2]
Videnskabelige studier har undersøgt om børnestavning fører til forbedringer i læsning og stavning.[3][4]
Pia Juuls fem-årige lillebror stod for et digt, "Jaj vel vao fråman" ("Jeg vil være frømand"), skrevet med danske børnestavning og udgivet i antologien Fugleskrig.[5]
Litteratur
redigér- Annemarie Bjerre; Jesper Friis (2004), Børnestavning – hva’ så?, Alinea, ISBN 87-23-01809-7, Wikidata Q60537613
- Stine Fuglsang Engmose (11. februar 2019), "Børnestavning. Hvad siger forskningen?", Psyke & Logos, 39 (2): 45-63, Wikidata Q67913967
Henvisninger
redigér- ^ "Børnestavning". Sortebakkeskolen.
- ^ Lotte Folke Kaarsholm (29. oktober 2016). "Brevkassen: Skal jeg bare lade min datter synge sludder og vrøvl?". Information.
- ^ Monique Sénéchal; Gene Ouellette; Stephanie Pagan; Rosemary Lever (22. marts 2011), "The role of invented spelling on learning to read in low-phoneme awareness kindergartners: a randomized-control-trial study", Reading and Writing, 25 (4): 917-934, doi:10.1007/S11145-011-9310-2, Wikidata Q61504162
- ^ Gettinger M (1. januar 1993), "Effects of invented spelling and direct instruction on spelling performance of second-grade boys", Journal of Applied Behavior Analysis, 26 (3): 281-291, doi:10.1901/JABA.1993.26-281, PMC 1297753, PMID 8407679, Wikidata Q40055450
- ^ Lars Bukfahl (15. oktober 2020). "Fugleskrig (jeg vil være frømand)".