Bruger:Inc/Analyse af den Franske erklæring om menneskets og borgerens rettigheder (1789)
Analyse: redigér
Indhold:
- mod royalt magtmisbrug
- ny stand ønsker magt
- De krævede rettigheder er:
- hellige
- evige
- naturlige
- giver lykke <- populært i Oplysningstiden
- gælder for alle
- mennesker er født og forbliver frie og lige
- Social forskel er for "det almene vel"
- Frihed - indtil andre menneskers ligeså store frihed, grænser bestemt ved lov
- Alt hvad loven ikke forbyder er tilladt
- Ejendomsret
- Sikkerhed
- Ret til modstand mod undertrykkelse
- Nationen har magtmonopol og skal være klart støttet af folket
- alle er lige for loven
- man bliver straffet for uretmæssig magbrug
- straf for at modsætte sig retmæssig anholdelse
- man kan ikke straffes med tilbagevirkende kraft
- uskyldig indtil det modsatte er bevist
- straf og anden magtanvendelse må ikke være større end nødvendigt
- tanke- og religionsfrihed - i overensstemmelse med orden
- ytringsfrihed - i overensstemmelse med orden
- statsmagten skal hjælpe alle
Kategorier:
- Lovgivende og udøvende magt
- retssikkerhed
- kun samfundsskadelig adfærd forbudt
- embedsmandsansvar
- Friheder
- Frihed
- meningsfrihed
- ytringsfrihed
- trykkefrihed
- modstand mod undertrykkelse
- religionsfrihed
- Rettigheder
- "samfundspagten" af Roussau - mister frihed for at få frihed
- demokrati
- ret til modstand
- Ejendomsret
- lige skattebetaling
- alt ikke forbudt ved lov er tilladt (§5)
- Magten/demokrati
- pligter
- adlyde loven
- skat
- respektere menneskerettighederne
Brugbarhed:
- Førstehåndstekst
- Primær tekst
- Samtidig
- Institutionel
- Offentlig
Periode
- 20. juli til 5. august - La Grand Peur
Oprindelse:
- vedtaget af nationalforsamling, Frankrig
- 26. august 1789
- eklæring - dvs. tilkendegivelse af moralske hensigter
Problemstillinger:
- Hvad var formålet med erklæring?
- gå imod enevælden
- give magten til folket
- Nation: En gruppe med fælles kultur og sprog
- Hvad har synet på menneskets rettigheder ændret sig igennem tiden?
- Hvor stor betydning har erklæringen haft?
- har haft betydning for tankerne sidenhen
- dog ikke direkte da det bare er en
- Hvorfor er kilden anvendelig? (til hvad)
- Hvilke -ismer eller idealer ligger bag de to erklæringer?
Budskab: