Bernhard Christensen: Forskelle mellem versioner

Bernhard Christensen kom tidligt i forbindelse med musikpædagogen [[Astrid Gøssel]] og deltog i en studiekreds, som foruden Astrid Gøssel også talte personer som Sven Møller Kristensen, [[Aksel Schiøtz]] og Herman D. Koppel. Bernhard Christensen kæmpede for at skabe et miljø, der først og fremmest kunne udvikle børnenes musiske evner. Det førte bl.a. til at han i 1950 engagerede sig i oprettelsen af en [[Fri grundskole|lille-skole]] (Den lille Skole på Gammelmosevej i [[Gladsaxe]]) med ham selv som musiklærer og Herman Stilling som formningslærer/billedkunst for at skabe de rigtige rammer for udviklingen af de skabende og kunstneriske evner hos børn. For at gennemføre sine ideer måtte han f.eks. selv sørge for at få bygget instrumenter som trommer og bambusfløjter. Den slags fandtes ikke på den tid. På linie med den tyske musikpædagog og komponist [[Carl Orff]] og den svenske musikpædgog [[Daniel Hellden]] var Bernhard Christensen med til at inspirere et totalt nybrud i muiskundervisningen for børn i børnehaver og skoler i tiden efter [[Anden Verdenskrig]].