Digital design: Forskelle mellem versioner
Content deleted Content added
Imvweb (diskussion | bidrag) No edit summary |
Imvweb (diskussion | bidrag) No edit summary |
||
Linje 5:
Uddannelsen i ''digital design'' giver et bredt kendskab til forskellige interaktions- og udtryksformer, der involverer IT og æstetik. Det kan være [[digital kunst]], computerspil, næste generations mobiltelefoner, webdesign, elektronisk musik, det interaktive drama og lignende.
En uddannelse i ''digital design'' giver kompetencer inden for æstetisk analyse og teori kombineret med teknisk, metodisk og analytisk viden inden for IT-design. Samtidig lærer de studerende at kommunikere i og med digitale medier.▼
Vores kultur bygger i stigende grad på oplevelser og [[æstetik]]. Kunst og æstetiske teorier inddrages i mange sammenhænge for at skabe oplevelser og kommunikere værdier og udtryk. Tidligere fokuserede man på at løse arbejdsopgaver effektivt ved hjælp af IT, men i dag er IT også grundlaget for social interaktion og kommunikation (f.eks. e-mail, blogs, [[Facebook]], [[YouTube]]) og et medie for formidling, leg, underholdning og kunst (f.eks. computerspil, internet, robotter m.m.). Der er derfor nu og i fremtiden brug for kandidater med kompetencer indenfor IT-orienteret design og æstetik.
▲En uddannelse i ''
Kandidater i ''
*IT-branchen - som konsulenter inden for IT, telekommunikation, e-handel, web, visualisering, e-læring eller spil.
*Undervisning - inden for IT-branchen, på højskoler, aftenskoler, i virksomheder, på gymnasier eller på universiteter.
| |||