Individualisering: Forskelle mellem versioner
Content deleted Content added
Lahopedk (diskussion | bidrag) m sproglige rettelser |
Lahopedk (diskussion | bidrag) m sproglige rettelser |
||
Linje 3:
Ungdomsforskeren [[Noemi Katznelson]] skriver således i bogen "Ungdomsliv - mellem individualisering og standardisering" på side 39; "For de unge indebærer individualiseringen på den ene side en oplevelse af, at der samfundsmæssigt gives næsten grænseløse muligheder for at forme sin egen tilværelse og identitet gennem en lang række individuelle valg af fx uddannelse, arbejde, livsstil, forbrug og meget mere - og på den anden side den uomgængelighed eller ufrihed, der ligger i ikke at kunne fravælge eller frigøre sig fra alle disse muligheder og valg, samt at disse valg, når alt kommer til alt, for en del unge er begrænsede af deres situation, formåen, evner økonomi osv."<ref name=Illeris/>
Individualisering betyder videre også, at [[familie (menneske)|familie]]n i mange sammenhænge må tilpasse sig til den enkelte person. I Familien
Jævnfør [[Zygmunt Baumann]] er "individualiseringen" det moderne samfunds varemærke, og "individualiseringen" må udføres på ny hver eneste dag. Dermed også forstået således, at det moderne samfund eksisterer i kraft af sin uophørlige individualiseringsaktivitet og den innovation som individualiseringen skaber. <ref>Baumann, Zygmunt (2006): Flydende modernitet, København: Gyldendals bogklubber, side 46ff.</ref> == Noter ==
|