Suzukimetoden: Forskelle mellem versioner

Eleven har i begyndelsen kun den hørte musik som rettesnor. Man arbejder længe med samme melodi så eleven kan den udenad og med så høj musikalsk kvalitet man kan kræve i forhold til alder og andre forudsætninger. Man efterlader aldrig et stykke. Tidligere melodier spilles om og om igen alt efter som musikaliteten udvikles.

 

Andre primære tilgange til musikundervisning inkluderer følgende:

 

{{musikstub}}

 

[[Kategori:Pædagogik]]

 

[[de:Suzuki-Methode]]