E-learning: Forskelle mellem versioner
Content deleted Content added
No edit summary |
No edit summary |
||
Linje 1:
'''E-learning''' (på dansk: e-læring) kan defineres som ''læring, der er helt eller delvist digitalt medieret''<ref>[http://evidencenter.blogspot.com/2012/02/hvad-er-e-lring.html Niels Jakob Pasgaards artikel om e-læringsbegrebet]</ref>.
E-læring kan anvendes i mange forskellige former. Der skelnes overordnet mellem e-læring som ren netbaseret undervisning, e-læring som blended learning, der kombinerer det netbaserede med tilstedeværelsesundervisning, og e-læring anvendt i tilstedeværelsesundervisningen.
I ''Den eDidaktiske Overvejelsesmodel''<ref>[http://edidaktik.evidencenter.dk Pasgaard, Niels Jakob: Den e-Didaktiske Overvejelsesmodel]</ref> som primært beskæftiger sig med den netbaserede undervisning, arbejdes der med tre former for e-læring; en instruktivistisk, en socialkonstruktivistisk og en konstruktivistisk form. De tre former for e-læring defineres af forskellige materialetyper, underviserroller, samarbejdsformer og kommunikationsformer.
| |||