Dannelse: Forskelle mellem versioner
Content deleted Content added
o |
struktur Tags: Visuel redigering Mobilredigering Mobilwebredigering |
||
Linje 3:
Der findes både en [[Almendannelse|almen]] /folkelig og en [[faglig]] anvendelse af ordet. I den folkelige anvendelse af ordet kan det betyde alt fra "gode manerer a la [[Emma Gad]]" til et præg i [[personlighed]]en. I den faglige betydning omtales dannelse ind imellem som det, der er blevet tilbage, når man har glemt, hvad man har lært. Det er ikke strengt nødvendigt at have en [[uddannelse]] for at være dannet, men man må nødvendigvis have lært af andre, da dannelsen står i forhold til forældrenes og bedsteforældrenes normer.
Dannelse handler om en forandring, som har fundet sted – eller som kan finde sted.
'''Dannelsestraditioner''' I den [[pædagogik|pædagogiske]] debat tales der i dag om fire eller fem forskellige dannelsestraditioner <ref name="autogenerated1">[http://aha.cvujelling.dk/p%C3%A6dagogik/dannelse.htm#Dannelse Dannelse – en kort introduktion<!-- Robotgenereret titel -->]</ref>: * en [[konservativ]] retning, der betoner det klassiske dannelsesideal
* en radikal retning, der søger helt nye dannelsesidealer (grøn pædagogik, fredspædagogik m.fl.)
Line 24 ⟶ 29:
* [[Manerer]]
* [[Paideia]]
*[[Pædagogisk filosofi]]
*[[Pædagogikkens idehistorie]]
== Litteratur ==
| |||