Stig Broström
Stig Broström (født 1945), professor emeritus ved Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse (DPU), Aarhus Universitet.
| Stig Broström | |
|---|---|
|
| |
| Personlig information | |
| Født |
1945  |
| Nationalitet |
 Dansk |
| Uddannelse og virke | |
| Uddannelsessted |
Danmarks Pædagogiske Universitetsskole |
| Beskæftigelse |
Pædagog |
Information med symbolet  hentes fra Wikidata. Kildehenvisninger foreligger sammesteds. | |
Uddannelse og karriere redigér
Stig Broström er uddannet pædagog 1969, cand.pæd. 1982, ph.d. 1998 fra Danmarks Lærerhøjskole. Ansat som lektor og professor i småbørnspædagogik på Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse fra 1995 til 2016, herefter professor emeritus.
Bidrag til pædagogikken redigér
Stig Broström formulerede i 1970 den dialektiske strukturerede børnehavepædagogik, som han løbende har videreudviklet med afsæt i den kulturhistoriske skoles virksomhedsbegreb kombineret med overvejende tysk dannelsesteori og didaktik. Stig Broström har gennem årene forsket i de fleste temaer inden for daginstitutionens pædagogik: Børnehavepædagogik, didaktik og dannelse med særligt henblik på læreplaner i vuggestue og børnehaver. Endvidere forskning om trivsel, omsorg og læring i dagpleje og vuggestue. Overgang fra børnehave til skole samt indskolingspædagogik. Børns leg og æstetiske læreprocesser. Læringsteorier, børns læring og pædagogers syn på børns læring. Leg og narrative teorier, early literacy, matematisk opmærksomhed, science og bæredygtighed i dagtilbud og indskolingen.