Talis

international OECD-undersøgelse

TALIS er en forkortelse for Teaching and Learning International Survey.

TALIS er en international OECD-undersøgelse, der gennemføres for første gang i 2008.

Undersøgelsen handler om kompetenceudvikling og læringsmiljø blandt skoleledere og lærere, der underviser i 7.-10. klasse.

De vigtigste temaer i undersøgelsen er:

  • Lærernes behov for faglig kompetenceudvikling, f.eks. efteruddannelse
  • Lærernes undervisningsmetoder og holdninger til undervisning
  • Den pædagogiske ledelse på skolen
  • Det faglige samarbejde på skolen
  • Anerkendelse, evaluering og feedback til lærere – fra skolelederen og andre lærere

Undersøgelsen som helhed ledes af OECD. Undersøgelsen er udarbejdet af en international forskergruppe i samarbejde med repræsentanter for deltagerlandene og en række internationale lærerorganisationer. Den praktiske gennemførelse af undersøgelsen varetages internationalt af IEA i Holland.

I Danmark varetages undersøgelsen af Skolestyrelsen. Den danske del af undersøgelsen gennemføres i marts-april 2008 med deltagelse af lærere og skoleledere på 200 folkeskoler, efterskoler og frie grundskoler.

Deltagerlande redigér

Der deltager 24 lande i TALIS 2008:

Australien, Belgien, Brasilien, Bulgarien, Danmark, Estland, Holland, Irland, Island, Italien, Korea, Litauen, Malaysia, Malta, Norge, Polen, Portugal, Spanien, Slovakiet, Slovenien, Tjekkiet, Tyrkiet, Ungarn, Østrig

Eksterne henvisninger redigér

 Spire
Denne artikel om en skole, en uddannelsesinstitution eller uddannelse er en spire som bør udbygges. Du er velkommen til at hjælpe Wikipedia ved at udvide den.