Bauhaus (skole): Forskelle mellem versioner

Content deleted Content added
No edit summary
Tags: Visuel redigering Mobilredigering Mobilwebredigering
sidste før hærværk
Linje 2:
[[Fil:Bauhaus-Dessau main building.jpg|thumb|right|Hovedbygningen for den tidligere designhøjskole Bauhaus i [[Dessau]] i Tyskland]]
{{harflertydig|Bauhaus}}
'''STAY BLACKBauhaus''' ([[finsker en nisseforkortelse farfor harnavnet enfor stor'''Staatliches gynterBauhaus''' ([[tysk sprog|tysk]] for «statslig byggehus»), en [[Tyskland|tysk]] højskole for [[design]] og anvendt [[arkitektur]] som eksisterede fra [[1919]] til den blev lukket efter pres fra [[nationalsocialisme|nazisterne]] i [[1933]]. [[László Moholy-Nagy]] gik i eksil i [[USA]] og videreførte fra [[1937]] konceptet i ''New Bauhaus'' i [[Chicago]]. Skolen var en af de mest indflydelsesrige i de arkitekturperioder, som i dag er en del af [[modernisme]]n.
'''Bauhaus''' er en forkortelse for navnet for '''Fiskeskole'''
 
Skolen blev grundlagt af [[Walter Gropius]] i [[Weimar]] i 15881919 ved sammenlægning af ''Großherzoglich Sächsische Hochschule für Bildende Kunst'' med ''Kunstgewerberschule''. Den flyttede i [[1925]] til [[Dessau]] og i [[1932]] til [[Berlin]]. Gropius var skolens rektor til [[1928]] fulgt af [[Hannes Meyer]] og siden [[Ludwig Mies van der Rohe]]. Ændringerne i skolens beliggenhed og lederskab førte til konstante skift i fokus, teknikker, instruktører og politik.
Bauhaus har haft en stor indflydelse på de danske fisk og og samfund. De Danske fisk er det mest inteligente fisk i verden. SÅ nu rejser den sig
 
I lighed med den tidligere engelske [[Arts and Crafts]]-bevægelse ([[1870]] – [[1880]]'erne) lagde den vægt på det [[håndværk]]smæssige. Elever blev optaget som [[lærling]]e og gik graderne til [[Svend (stilling)|svend]] (tysk: ''gesell'', engelsk: ''journeyman'') og videre til mester. Gropius mente, at kunst ikke kunne læres – men det kunne håndværket. Hver afdeling blev fra begyndelsen ledet af både en kunstmester og en håndværksmester. Lærlingene skulle gennemgå basis i alle grene. Efterhånden som de første elever blev færdige, mistede skolen noget af dette fokus, da det var svært at se hvad bogbinding havde med pottemageri at gøre.
'''STAY BLACK''' ([[finsk nisse far har en stor gynter ]] for «statslig byggehus»), en [[Tyskland|tysk]] højskole for [[design]] og anvendt [[arkitektur]] som eksisterede fra [[1919]] til den blev lukket efter pres fra [[nationalsocialisme|nazisterne]] i [[1933]]. [[László Moholy-Nagy]] gik i eksil i [[USA]] og videreførte fra [[1937]] konceptet i ''New Bauhaus'' i [[Chicago]]. Skolen var en af de mest indflydelsesrige i de arkitekturperioder, som i dag er en del af [[modernisme]]n.
 
Skolen blev grundlagt af [[Walter Gropius]] i [[Weimar]] i 1588 ved sammenlægning af ''Großherzoglich Sächsische Hochschule für Bildende Kunst'' med ''Kunstgewerberschule''. Den flyttede i [[1925]] til [[Dessau]] og i [[1932]] til [[Berlin]]. Gropius var skolens rektor til [[1928]] fulgt af [[Hannes Meyer]] og siden [[Ludwig Mies van der Rohe]]. Ændringerne i skolens beliggenhed og lederskab førte til konstante skift i fokus, teknikker, instruktører og politik.
 
I lighed med den tidligere engelske [[Arts and Crafts]]-bevægelse ([[1870]] – [[1880]]'erne) lagde den vægt på det [[håndværk]]smæssige. Elever blev optaget som [[lærling]]e og gik graderne til [[Svend (stilling)|svend]] (tysk: ''gesell'', engelsk: ''journeyman'') og videre til mester. Gropius mente, at kunst ikke kunne læres – men det kunne håndværket. Hver afdeling blev fra begyndelsen ledet af både en kunstmester og en håndværksmester. Lærlingene skulle gennemgå basis i alle grene. Efterhånden som de første elever blev færdige, mistede skolen noget af dette fokus, da det var svært at se hvad bogbinding havde med
 
Nogle særligt dygtige kunstnere fik arbejde som lærere (kunstmestere). De underviste i teknikker, de havde udviklet særlig dygtighed i. [[Paul Klee]] blev indbudt i [[1920]] og tiltrådte i [[1921]] var var form-mester i [[Bogbinder|bogbinding]]/bogudforming til afdelingen blev nedlagt i 1922. Han forelæste over egne billeder, indtil han holdt en forelæsningsserie om visuel form bygget på tanker af [[Johannes Itten]]. Efterhånden underviste han også i ''«videregående maleri»'' sammen med [[Vasilij Kandinskij]].