Opdragelse: Forskelle mellem versioner
Content deleted Content added
m wikilink ændret fra "arv" til "social arv" |
Pugilist (diskussion | bidrag) billede m.v. |
||
Linje 1:
[[Fil:Baby.jpg|thumb|Opdragelse er udvikling og dannelse af et menneske i en bestemt retning]]
'''Opdragelse''' er en proces, hvor man støtter udviklingen af et menneskes personlighed ud fra en bevidst hensigt<ref>Den Store Danske Encyclopædi</ref>.
Begrebet ‘opdragelse’ bliver oftest brugt om en relation, hvor den opdragende part har større indsigt og overblik end den, der opdrages: Fx forældre der opdrager [[børn]]. Eller nedsættende: "Hun følte sig opdraget af sin mand". Opdragelse søger [[mål (hensigt)|mål]] eller '[[Værdi (sociologi)|værdier]], som fx [[forældre]] søger at videregive, så børnene enten bliver selvstændige individer, opfører sig hensigtsmæssigt i familien eller deltager på en bestemt måde i [[samfund]]et.{{kilde mangler|dato=oktober 2018}}
Opdragelse er historisk knyttet tæt til [[familie (menneske)|familien]] som udgangspunkt, men efterhånden mere og mere med [[skole]] og stat som partner. I særlige tilfælde medvirker staten i opdragelsen af hele [[befolkning]]er. Denne tanke findes allerede hos [[Platon|Platon,]] og den udgør i varierende grad en del af den moderne pædagogik samt af den moderne forståelse af national- og senere velfærdsstatens opgaver<ref>“Pædagogikkens politiske idehistorie”, Det Kongelige Bibliotek 2017</ref>. I nogle tilfælde bliver denne opdragelse meget omfattende, hvilket ses i totalitære stater som [[Sovjetunionen
Forældreopdragelse er et begreb, som kan indebære [[social arv]], kulturelle og sociale normer, samfundsværdier og egne holdninger om, hvordan man bør være eller opføre sig. Før i tiden var især borgerlig forældreopdragelse ofte knyttet til begrebet ‘pli’, som dækker god opførsel, taktfølelse og anstand<ref>[[Knud Grue-Sørensen]] - Opdragelsens historie</ref>. I dag har forældreopdragelse et større fokus på selvrealisering og selvbestemmelse. Ifølge [[Ross Greene]] må der her lægges mindre vægt på disciplin og skældud<ref>[[Ross Greene]] ''Opdragelse uden skæld ud.'' Pressto, 2017</ref>.
| |||