Versionen fra 22. sep. 2009, 12:42 redigér 82.211.253.251 (diskussion) →‎Folkeskolen ← Gå til forrige forskel		Versionen fra 22. sep. 2009, 12:54 redigér fjern redigering KnudW (diskussion \| bidrag) Tjekbrugere, Administratorer 109.721 edits m Gendannelse til seneste version ved Palnatoke, fjerner ændringer fra 82.211.253.251 (diskussion \| bidrag) Gå til næste forskel →
Linje 6: == Folkeskolen == Indtil omkring 1990 var engelsk og tysk ligestillede, obligatoriske [[Skolefag\|fag]] i den danske folkeskole med samme læseplaner og samme ~~nemlig:~~prøvekrav. Fransk læste man typisk i 10. klasse og i gymnasiet. Så ændredes loven, således at tysk fra at ''1.'' en model med engelsk fra 4. klasse, tysk fra 6. og fransk fra 8. klatysk i 6. klasse. På dette tidspunkt var der mere end 100 folkeskoler i Danmark, der havde positive erfaringer med tysk fra 6. klasse. De private skoler kunne dog fortsætte med den tidlige start på 2. fremmedsprog. ▼ være obligatorisk blev et fag, som skulle tilbydes fra 7. klasse, mens fransk blev [[valgfag]], som kunne vælges fra 8. klasse – dog med den mulighed at fransk kunne tilbydes alternativt til tysk fra 7. klasse. Disse tanker resulterede i, at der i perioden frem til folkeskoleloven af 1993 blev arbejdet med 2 forskellige udviklingsmodeller, nemlig: ▲''1.'' en model med engelsk fra 4. klasse, tysk fra 6. og fransk fra 8. ~~klatysk~~klasse, den såkaldte 4-6-8 model; men trods mange positive erfaringer med denne model ophørte den sammen med vedtagelsen af folkeskoleloven af 1993. Samtidig blev der lukket af for forsøgene med tysk i 6. klasse. På dette tidspunkt var der mere end 100 folkeskoler i Danmark, der havde positive erfaringer med tysk fra 6. klasse. De private skoler kunne dog fortsætte med den tidlige start på 2. fremmedsprog. *''2.'' en model med valgfrihed mellem tysk og fransk som 2. fremmedsprog. Også disse forsøg blev stoppet - undtagen igen på de private skoler.

Tysk (skolefag): Forskelle mellem versioner