Musikalitet: Forskelle mellem versioner
Content deleted Content added
m layout |
m Oprydning af flertydig WL (løb) ved brug af AWB |
||
Linje 1:
At besidde '''musikalitet''' vil sige at man har " ... evnen til at opfatte mangfoldheden som enhed" <ref>[[Peter Bastian]]: ''Ind i musikken. En bog om musik og bevidsthed'', side 52, 1987, ISBN 87-00-08054-3</ref>, eller set fra en pædagogisk vinkel: "musikkalitet er evnen til at opleve enhed(er) i mangfoldigheden."<ref>Kjeld Fredens: "Om musikalitet", ''Musik og terapi'', 16. årgang, 1989, nr. 1, side 15</ref> - "Men der eksisterer ikke en objektiv definition på begrebet musikalitet ved optagelsesprøven til konservatorierne, hvor kriteret for at komme ind ellers bl. a. er musikalitet og [[talent]], ..." <ref>[[Karl Aage Rasmussen]] i et interview: "Tyve spørgsmål til professorerne: Musikken er der aldrig", ''[[Politiken]]'', 21. januar 2001, Kultur, side 1</ref>.
Musikalitet er et [[begreb]] for forskellige evner, som oftest i forbindelse med [[musik]], men begrebet gælder også udenfor musikens verden. Man kan tale om musikalitet i et digt eller roman. Man kan tale om musikalitet i den måde man bevaæger sig på for eksempel i [[dans]], [[løb (sport)|løb]] eller bare den måde mennesker bevæger sig på. Man kan sågar tale om fælles musikalitet, i den måde mennesker er sammen på eller mangel derpå.<ref>Mogens Hansen: "Musikalitet", ''Psykologi'', Oktober 1990, 27, side 43 og 44</ref>
Begrebet, musikalitet, omfatter i musikalsk sammenhæng evnen til at opfatte forskelle i [[tone]]højde, [[rytme]] og [[harmonik|harmonier]]. Vi er tilbøjelige til at skelne mellem tre typer af musikalske talent: at være i stand til at opfatte musik (musikalsk modtagelig), at være i stand til at gengive musik, og at være i stand til at skabe musik (musikalsk [[kreativitet]]). Man kan sammenligne forskellige faglige grupper, som udnytter deres musikalitet på en eller anden måde. Følgende er de mest almindelige:
Linje 12:
En god danser skal kunne omsætte musikken til bevægelse med hjælp fra danserens [[taktil]]e forstand.
== Reference ==
| |||